divendres, 13 de juny del 2014

FOTOFILOSOFIA

 
 
 
Hi ha algun final?
 
 
 
 
 
 
Els sentits ens enganyen?
 
 
 
 
 
Es pot regalar la felicitat?
 
 

dijous, 12 de juny del 2014

HAIKÚ DE PAU

 
 
 
 
 

CURT

 
 
 
 
El meu grup, Bárbara, Claudia, Nerea i jo, varem elegir fer un curt sobre la l'OMQE, ja que es un tema d'actuakitat i va afectar a tots el joves.
 
 
La llei obeeix la necessitat de reduir la despesa pública en educació dins del context de crisi econòmica en el qual es troba Espanya des de 2008. Durant la seva tramitació impulsada per José Ignacio Wert, ministre d'Educació espanyol des del 22 desembre de 2011, provoca una gran quantitat de manifestacions en contra seu a tot el país. Aquestes són encapçalades per estudiants, mestres i grups socials sensibles a la nova classificació que fa la llei de les assignatures de les llengües cooficials en passar d'«assignatures troncals» a «assignatures d'especialització opcionals», innecessàries per a l'homologació dels estudis a Espanya.
 
 
Espere que us agrade, falta millorarlo un poquet, pero pense que esta be.
 
Hi ha que consienciar a tots.
 


Primera trovada del teatre en l'educació


El dijous 15 de maig de 2014, alumnes de molts instituts diferents, varem fer la primera trobada del "Teatre en l'ensenyament secundari".
 
Varem actuar dos instituts, el nostre l'IES Isabel de Villena i l'IES Tirant Lo Blanc. Nosaltres van fer la mateixa obra que ferem a Xâtiva, "L'Amor també és aixó", i l'antre institus va fer un obra titulada "Demacropolis, sobre una societat d'ingnorants on están prohibits els llibres.
 
A la trobada ens separaren per grups i cada grup feis un taller amb un monitor del teatre Inestable, a la plaça Napols i Sicilia (al costat de comisions obreres).
 
Em va agradar moltissim i varem fer nous amics.
 
 

 

JOCS DE LLENGUA, TEXT POETIC

«La palabra es el espejo de la acción»
Solón de Atenas 

Aquesta frase la relacione amb el teatre, com jo faig teatre pense que quan una paraula o frase té molta força, és com si representara una acció.

En classe comentarem molts jocs de societat com per exemple: Trivial, Tabu, Apalabrados, Intelect, Party & Co... El joc que a mi m'agradaria explocar-vos és el de "mimar les accions". Aquest exercici és joc tipic del teatre perque ens ensenya a traslladar en acció corporal les idees. De la mateixa manera podem traslladar a acció fisica qualsevol paraula, si voleu fer la prova penseu com representarieu ficiament: la tristesa, l'amistat, la soletat, l'euforia, etc. 
 
També varem veure jocs de fonética com els embarbussaments, homofonies.etc. Intenteu dir aquest embarbussament: "En cap cap cap el que cap en aquest cap".
A aixó se li junten també els palindroms, anagrames, pangrames,...
Anagrama: "certificador/rectificador".
I varem veure cal·ligrames, acróstics, etc.
 
Exemple de cal·ligrama: